«Той, хто, звертаючись до старого, здатен відкривати нове, заслуговує бути вчителем. Тільки наполеглива робота над собою дає можливість вийти за рамки буденності».
Педагогічна біографія
Підвищення кваліфікації
1)Стажування на виробництві :
ВП «Пасажирське вагонне депо Чернівці» АТ «Українська залізниця», філія
«Пасажирська компанія» – 18.02.20 – 02.03.20 – 30 год.;
30.01.23-12.02.23 -30 год.;
22.01.24-04.02.24 – 30 год.;
2)ДЗВО «Університет менеджменту освіти НАПН України» «Професійний розвиток працівників в умовах реформи» – Свідоцтво СП35830447/029-21 від 21.05.21 – 120 год.;
3)Державний університет інфраструктури та технологій – Свідоцтво ПК №41330257/02-1
від 06.06.22 – 30 год.;
4) Освітня онлайн-платформа «Зрозуміло!» – Сертифікат від 29.03.23 -6 год.;
5) Стажування на виробництві :
ВП «Пасажирське вагонне депо Чернівці» АТ «Українська залізниця» -22.01.24 – 04.02.24
– 30 год.
6) Учасник міжнародної науково-технічної конференції ПРОГРЕСИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ
ЗАСОБІВ ТРАНСПОРТУ, 16 годин. 03-04грудня.
7) “Використання інноваційних педагогічних технологій та інтернет-сервісів в освітньому процесі- ключові аспекти якісної освіти” 16годин. 7листопада 2025року. Сертифікат –38282994/8727-25.
8)“Розвиток професійних компетентностей та фахових якостей через soft-skills в освітньому
процесі у ЗФПО в умовах воєнного стану та повоєнного відновлення” Тривалість –
16годин. 4лютого 2026року.
Науково-педагогічна активність
Участь у конференціях та публікації:
Сильні сторони та інноваційна діяльність
Серед сильних сторін — уміння доступно пояснювати складні технічні процеси, розвивати технічне мислення, відповідальність та культуру безпеки руху. Викладач активно впроваджує компетентнісний підхід, орієнтується на потреби сучасного ринку праці, формує навички самостійного прийняття рішень та роботи в команді.
Інноваційна діяльність полягає у використанні сучасних освітніх технологій: інтерактивних методів навчання, цифрових платформ, мультимедійних засобів, елементів дистанційного та змішаного навчання, моделювання виробничих ситуацій і кейс-методів.
Постійне професійне самовдосконалення, участь у семінарах, тренінгах, галузевих заходах та співпраця з підприємствами залізничної сфери сприяють підтриманню високого рівня підготовки майбутніх фахівців.