Пенюк Наталя

• Педагогічне кредо:

  «Не давати готові знання, а вчити здобувати їх»

• Освіта:

  – Чернівецький технікум залізничного транспорту у 1991 році спеціальність «Технічне обслуговування, ремонт залізничної колії та виробниче будівництво», отримала диплом молодшого спеціаліста та кваліфікацію технік-колійник;

  – Львівський технікум залізничного транспорту у 2002 р. спеціальність «Організація перевезень і управління на автомобільному транспорті», отримала диплом молодшого спеціаліста та кваліфікацію технік-організатор перевезень;

  – Дніпропетровський національний університет залізничного транспорту імені академіка В. Лазаряна у 2003 році спеціальність «Менеджмент організацій», отримала диплом спеціаліста та кваліфікацію менеджер-економіст залізничного транспорту;

   Заклад вищої освіти «Подільський державний університет» у 2024 р. спеціальність «Транспортні технології», отримала диплом магістра та кваліфікацію ступінь вищої освіти магістр.

  Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії

  Стаж роботи: 23 роки

  З 2003 по 2013 р.- викладачка Чернівецького технікуму залізничного транспорту, ВНЗ «Чернівецький транспортний коледж

  З листопада 2013р. по серпень 2019 р. – завідувач відділенням

  З вересня 2019 і по сьогодні викладачка Чернівецького транспортного фахового коледжу

20-24 червня 2022 р. – у навчально-науковому центрі перепідготовки і підвищення кваліфікації Закладу вищої освіти «Подільський державний університет» з дисципліни «Автомобільні перевезення, організація та планування роботи автостанцій» (30 год) Свідоцтво – СС22769675/0010126-22.

19-23 червня 2023р. – у навчально-науковому центрі перепідготовки і підвищення кваліфікації Закладу вищої освіти «Подільський державний університет» з дисципліни «Спеціалізований рухомий склад» (30 год) Свідоцтво – СС22769675/001180-23.

– платформа масових відкритих онлайн-курсів «PROMETHEUS» курс «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти (80 год) Сертифікат від 25.04. 2025.

– участь у форумі академічної доброчесності (6 год) – Сертифікат № 5875 від 19.02.2026.

– курси підвищення кваліфікації для освітян «Штучний інтелект в освіті» (15 год) Сертифікат № 54763556 від 28.02.2026.

– Національна платформа можливостей підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Громадська організація «ЕдКемп Україна». Курс «Мінінтенсив «Об’єднанні цінностями»» (5 год) Сертифікат від 16.04.2026.

– підготовлено методичне забезпечення теми «Класифікація засобів механізації навантажувально-розвантажувальних робіт» з навчальної дисципліни «Технологія галузі та технічні засоби автомобільного транспорту» для спеціальності 275 «Транспортні технології», яке рецензоване Головою всеукраїнського методичного об’єднання викладачів транспортних технологій і рекомендована для застосування у освітньому процесі закладах фахової передвищої освіти.

Підготувала студентів для участі у:

– XVIII Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців «Перші наукові кроки-2024»: Томнюк М.Р. «Проблеми в сфері пасажирських перевезень»; Пенюк О.В. «Особливості штучних споруд на автомобільних дорогах».

– XIX Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців «Перші наукові кроки-2025»: Шпаюк В.С. «Доставка вантажів з використанням мультимодальних перевезень»; Щанов В.С. «Маркетинг у сфері автомобільних перевезень».

Брала участь у

– XI Всеукраїнському методичному об’єднанні викладачів транспортних технологій закладів фахової передвищої освіти (6 год) Сертифікат – №223 від 12.11 2024.

– проведенні конференції за участю стейкхолдерів, викладачів та студентів ІІ, ІІІ, ІV курсів спеціальності 275 Транспортні технології на тему «Сучасні виклики до фахівця в галузі логістики» 21 жовтня 2025 р.

Під час педагогічної роботи використовую сильні сторони мого педагогічного досвіду:

– Критичне мислення: включає ключовий компонент професійної підготовки, що дозволяє майбутнім фахівцям не просто запам’ятовувати технічні характеристики, а аналізувати, оцінювати та застосовувати знання для вирішення реальних виробничих проблем.

– Адаптивність: здатність майбутніх механіків, логістів та інженерів швидко реагувати на технологічні зміни, нові вимоги роботодавців, стейкхолдерів та безпекові виклики.

– Емпатія та сторітелінг: перетворює рутинне навчання в емоційно забарвлене, цікаве та практично спрямоване.

– Кейс-метод: метод аналізу конкретних ситуацій, який дозволяє поєднати теоретичні знання з реальними виробничими проблемами.

Інструменти візуалізації: використання програмного забезпечення Lardi-Trans, DELLA та візком карти.