Колотило Олексій

• Педагогічне кредо

«Орієнтація на практичний результат, а не на бюрократичний формалізм».

• Освіта: Національний університет «Львівська політехніка», 2009, спеціальність – Автомобілі та автомобільне господарство.
• Кваліфікаційна категорія: Викладач – вищої категорії, методист.
• Стаж роботи: 21 рік педагогічного стажу.
• Ключові етапи: з 01.09.2005 – викладач фахових дисциплін ЧТФК.

Стажування на виробництві: «Чернівецька автобаза». ЗВО «Подільський державний університет»

• Конференції: V засідання Всеукраїнського методичного об’єднання, викладачів «Транспортних технологій» – «Актуальні питання з підготовки фахівців транспортної галузі» Дія. Цифрова освіта: “Цифрограм” VI засідання Всеукраїнського методичного об’єднання викладачів «Транспортних технологій» VII засідання Всеукраїнського методичного об’єднання викладачів «Транспортних технологій» Учасник та співорганізатор ІІІ науково-практичної конференції (Чернівецький транспортний фаховий коледж) «Транспортні технології: стан, проблеми, перспективи» Дія. Цифрова освіта: «ICDL Український цифровий громадянин» Галузева науково-практична конференція «Актуальні проблеми забезпечення безпеки і здоров’я працівників на об’єктах інфраструктури» Участь у ІІІ Молодіжній науково-практичній конференції «Безпека на дорозі» (м. Кривий Ріг), Участь у науково-практичній конференції «Сучасні тенденції соціально економічних перетворень в умовах війни (Фаховий коледж економіки і технологій НУ «Чернігівська політехніка») Освітня онлайн-платформа «Зрозуміло!» Центр освітніх ініціатив, ПП «ТЕХТІЧ»: «Використанні системи Electude у навчальному процесі» Центр освітніх ініціатив, ПП «ТЕХТІЧ»: «Діагностування автомобілів та електричний привід в системі ELECTUDE» Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти: «Основи тестології та розробки тестових завдань» Навчання за програмою підвищення кваліфікації з теми «Школа для всіх» Учасник XI Всеукраїнського методичного об’єднання викладачів транспортних технологій закладів фахової передвищої освіти

• Нові форми навчання: Активне впровадження методів «Перевернутого класу» та елементів гейміфікації в освітній процес.
• Практико-орієнтований підхід: Організація та проведення регулярних екскурсій на провідні виробництва галузі для закріплення теоретичних знань.
• Інтерактивні заходи: Проведення фахових брейн-рингів, інтелектуальних дуелей та професійних квестів між групами.
• Нетрадиційні уроки: Проведення занять у формі уроків-конференцій, бінарних лекцій та ділових ігор.