Димитрюк-Лісютенко Ганна

• Педагогічне кредо: «Формую здорове тіло та професійний інтелект. Тільки сильна та фінансово грамотна людина здатна побудувати успішне майбутнє»

• Освіта: Чернівецький торговельно-економічний інститут Київського торговельно-економічного університету «Магістр обліку і аудиту», Чернівецький національний університет імені Ю. Федьковича 2022 рік «Фізична культура і спорт», «Магістр» галузь знань «Освіта/Педагогіка»
• Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії.
• Стаж роботи: 18 років.
• Ключові етапи: викладач Чернівецького транспортного фахового коледжу

♦  2021 році пройшла вебінар (тривалість 45 годин) IN THE INTERNATIONAL SKILLS DEVELOPMENT ON THE THEME “DISTANCE LEARNING TOOLS ON THE EXAMPLE OF ZOOM AND MOODL PLATFORMS” (Lublin, Republic of Poland) ES #4318/2021;

♦  2022 році в Державному університеті інфраструктури та технології (обсяг 30 годин), для викладання навчальних дисциплін: «Економіка підприємств», «Організація та планування роботи підприємств», «Економіка, організація і планування виробництва», «Основи бухгалтерського обліку та фінансів»;

♦  2023 році пройшла курси підвищення кваліфікації вчителів та викладачів фахової освіти за видом «онлайн-курс», «Школа стійкості» (обсяг 30 годин);

♦ 2023 році взяла участь у семінарі «Організація фізкультурно-оздоровчої та спортивно масової роботи в закладах фахової передвищої освіти в умовах сучасних викликів» (тривалість 8 годин);

♦ 2024 році пройшла курс «Фінансова грамотність для освітян» на платформі PROMETHEUS (30 годин);

♦ 2024 році освітня онлайн платформа «EdEra». Завершила курс «Етика фахівця з фінансів та інвестицій» (12 годин);

♦ 2024 році освітня онлайн платформа «EdEra» курс «Соціальне підприємництво та конкурентноспроможність»  (тривалість 6 годин);

♦ 2024 році освітня онлайн платформа «EdEra» пройшла навчання за напрямком «Захист персональних даних»  (тривалість 15 годин);

♦ 2025 році пройшла курс «Протидія та попередження булінгу (цькування) в закладах освіти» на платформі PROMETHEUS (80 годин);

♦ 2025 році освітня онлайн платформа «EdEra» пройшла навчання за напрямком «Як штучний інтелект може змінити викладання: практичні кейси для вчителів»  (тривалість 3 години);

♦ 2025 році освітня онлайн платформа «EdEra» пройшла навчання за напрямком «Сміливі навчати»  (тривалість 6 годин);

♦ 2026 році онлайн платформа «Edcamp» пройшла навчання за напрямком «Мініінтенсив «Об’єднані цінностями»  (тривалість 5 годин);

Участь у конференціях та публікації:

• Учасник IV Міжнародного науково-спортивного конгресу студентів та молодих вчених «Актуальні питання фізичної культури, спорту та ерготерапії». Чернівці – 2024р;
• Учасник проведення освітнього заходу з платіжної безпеки до Дня безпечного інтернету патформа «ТАЛАН»;
• Учасник відкритої лекції №5 «Новий погляд на форми, методи та креативні підходи до уроків, самостійних фізичних завдань та домашніх вправ» Українська федерація «Спорт заради розвитку».

• Провела освітній захід за матеріалами НБУ. Спортивний забіг з платіжної безпеки #ШахрайГудбай;
• Організувала екскурсії по місту; до ЧНУ ім. Ю.Федьковича; головного офісу Банку «Ощад»;
• Приймала участь у культурно-масових заходах коледжу («Козацькі забави», «Червона рута», плетіння сіток, «День вишиванки»;
• Взяла участь у всеукраїнському проекті «Учитель може» організованим комітетом з фізичного виховання та спорту МОН України;
• Провела флешмоб на підтримку воїнів АТО;
• Організувала екскурсію в м.Ясси (Румунія) з метою реалізації стратегії комунікації з питань євроатлантичної інтеграції України;
• Систематично проводжу відкриті заняття

Сильні сторони та інноваційна діяльність:

Мультидисциплінарність: здатність поєднувати розвиток фізичних якостей з формуванням аналітичного мислення та фінансової грамотності.

Високий рівень самодисципліни: власний приклад активного способу життя та професійної точності, що мотивує студентів до відповідального ставлення до навчання.

 Практико-орієнтований підхід: спрямованість на результат — від перемоги на спортивних змаганнях до безпомилкового виконання розрахункових завдань.

 Комунікативність та лідерство: досвід управління групами, вміння згуртувати колектив і знайти індивідуальний підхід до кожного студента.

 Системність: вміння структурувати складний матеріал (як у технічних звітах з обліку, так і в методиках тренувань).

Гейміфікація та «спортивний» менеджмент у навчанні

• Впровадження елементів змагальності в освітній процес з «Основ бухгалтерського обліку»;
• Використання командних стратегій зі спорту для вирішення кейсів з фінансів, що підвищує залученість студентів.

Цифровізація освітнього процесу

• Використання мобільних додатків для моніторингу фізичної активності студентів та онлайн-платформ ( Google Classroom) для автоматизації облікових завдань;
• Розробка авторських варіантів контрольних робіт, адаптованих до реалій сучасної автомобільної та залізничної галузей.